«Ως εδώ και μη παρέκει» έφτασαν να λένε πλέον με αγανάκτηση οι κάτοικοι του Πλατέος στους ιθύνοντες του ΟΣΕ, εξ' αιτίας των προβλημάτων που ανέκυψαν από την μεγάλη καθυστέρηση στην ολοκλήρωση του έργου της υπόγειας διάβασης στο Πλατύ, μετά και την εγκατάλειψη -εδώ και δύο μήνες- όλων των εργασιών από την ανάδοχο εταιρία, που επιρρίπτει τις ευθύνες στον ΟΣΕ. Η κατασκευή υπόγειας διάβασης στο κέντρο του Πλατέος (στο σημείο όπου βρίσκονται το δημοτικό σχολείο, η εκκλησία και το γήπεδο) ήταν ομόθυμο αίτημα των κατοίκων και της δημοτικής αρχής προς τον ΟΣΕ, μετά την απόφαση του τελευταίου να κλείσει «για λόγους ασφαλείας» την ισόπεδη διάβαση των σιδηροδρομικών γραμμών, με επακόλουθο την αποκοπή της νότιας πλευράς του οικισμού από την βόρεια όπου και συγκεντρώνεται το σύνολο των κοινωνικών και εμπορικών δραστηριοτήτων της έδρας του δήμου.
Η πορεία του έργου και τα προβλήματα που δημιουργούνται από τη μη ολοκλήρωσή τουΤον Σεπτέμβριο του 2005 και ενώ είχαν προηγηθεί αλλεπάλληλες τηλεφωνικές επικοινωνίες, επιδόσεις εγγράφων και επισκέψεις του δημάρχου Πλατέος κ. Φώτη Δημητριάδη στους αρμοδίους, ο τότε υπουργός Μεταφορών-Επικοινωνιών κ. Μιχάλης Λιάπης έδωσε το πράσινο φως για τη δημοπράτηση του έργου κατασκευής υπόγειας διάβασης στο Πλατύ, μαζί με ένα ακόμη ανάλογο έργο στον Αυλώνα Αττικής. Το 2006, μετά από σχετικό διαγωνισμό που διενήργησε η ΕΡΓΟΣΕ ΑΕ, προέκυψε ο ανάδοχος και ξεκίνησε την κατασκευή της υπόγειας διάβασης στα μέσα του ίδιου χρόνου. Κατά την πρόοδο των εργασιών, η ανάδοχος εταιρία αντιμετώπισε τεχνικά προβλήματα που οφείλοντο κυρίως στην παρακείμενη αποστραγγιστική τάφρο, μέσω της οποίας παροχετεύονται μεγάλο μέρος των ομβρίων τόσο του οικισμού Πλατέος όσο και του Λιανοβεργίου καθώς και τα στραγγίσματα των αρδεύσεων σημαντικού τμήματος του αγροκτήματος Λιανοβεργίου. Τα προβλήματα αυτά, δυστυχώς, δεν κατέστη δυνατόν να ξεπεραστούν για διαφόρους λόγους (αστοχία μελέτης; απρόβλεπτες εργασίες που δεν λήφθηκαν εξ' αρχής υπόψη με αποτέλεσμα την υπέρβαση του συμβατικού προϋπολογισμού του έργου; λάθος επιλογή διαγωνιστικού συστήματος προσφορών με τη μελετοκατασκευή; -όπως και να έχει το πράγμα, για τον δημότη του Πλατέος είναι μάλλον αδιάφορο), με αποτέλεσμα το έργο να μην έχει ολοκληρωθεί, δύο και πλέον χρόνια μετά την εγκατάσταση του εργολάβου, ενώ το ανάλογο έργο στον Αυλώνα έχει ήδη παραδωθεί προ μηνών. Και, το χειρότερο εξ' όλων, να έχει εγκαταλείψει εδώ και δύο μήνες το εργοτάξιο ο ανάδοχος, που επιρρίπτει όλη την ευθύνη στον ΟΣΕ ενώ οι αρμόδιοι του ΟΣΕ λένε ότι αυτός που δημιούργησε το πρόβλημα είναι ο εργολάβος που δεν έκανε σωστή εφαρμογή των όρων του διαγωνισμού.
Η καθυστέρηση του έργου έχει δημιουργήσει πολλά και σοβαρά προβλήματα. Γεωργοί, κυρίως από το Λιανοβέργι, είδαν τα δύο τελευταία χρόνια τις καλλιέργειές τους να πλημμυρίζουν από την υπερχείλιση της αποστραγγιστικής τάφρου, που διέρχεται δίπλα από τα χωράφια τους και συνεχίζει παράλληλα προς τις σιδηροδρομικές γραμμές περνώντας και από το σημείο της υπόγειας διάβασης. Οι πλημμύρες αυτές, όπως τουλάχιστον ισχυρίζονται οι κτηματίες της περιοχής, οφείλονται στη στασιμότητα του έργου και στην απρονοησία των υπευθύνων να εξασφαλίσουν την απρόσκοπτη ροή του νερού διαμέσου της τάφρου, ιδιαίτερα στις περιόδους έντονων βροχοπτώσεων. Μάλιστα αρκετοί αγρότες προχώρησαν σε μηνυτήρια αναφορά κατά παντός υπευθύνου ζητώντας αποζημιώσεις για τη μείωση της παραγωγής τους. Οι μαθητές που κατοικούν στη νότια πλευρά του Πλατέος είναι αναγκασμένοι επί δύο και πλέον χρόνια να περνούν δύο ή και περισσότερες φορές την ημέρα από τις γραμμές του ΟΣΕ για να πάνε στο (μοναδικό) δημοτικό σχολείο της έδρας του δήμου, που βρίσκεται δίπλα στο έργο. Τον ίδιο τρόπο, πεζή, χρησιμοποιούν και οι υπόλοιποι κάτοικοι της νότιας πλευράς του οικισμού -τουλάχιστον όσοι δεν έχουν μεταφορικό μέσο- για να κάνουν π.χ. τα ψώνια τους ή να πάνε στα καφενεία που υπάρχουν μόνο στη βόρεια πλευρά του Πλατέος. Ακόμη και γερόντισσες και γέροντες, όσο τους κρατούν ακόμη οι δυνάμεις τους, δεν μπορούν να μεταβούν στον Ιερό Ναό για να εκκλησιαστούν χωρίς τη συνδρομή και την ευχέρεια των οικείων τους να τους μεταφέρουν με αυτοκίνητο, μέσω άλλων διαβάσεων, διανύοντας αποστάσεις 2 και 3 χιλιομέτρων κάθε φορά επειδή το έργο μένει ανολοκλήρωτο.Επί δύο και πλέον χρόνια οι κάτοικοι του Πλατέος έκαναν υπομονή περιμένοντας να τελειώσει η κατασκευή της υπόγειας διάβασης. Όμως, με την πάροδο του χρόνου, ιδιαίτερα δε μετά και την προ διμήνου εγκατάλειψη(;) του έργου από την ανάδοχο εταιρία, η κατάσταση φαίνεται να έχει φτάσει στο απροχώρητο. Η δημοτική αρχή διατυπώνει πλέον ανοιχτά τη δυσαρέσκειά της από την αδικαιολόγητα μεγάλη καθυστέρηση του έργου και φέρεται αποφασισμένη να λάβει «άλλου είδους μέτρα» εάν δεν ενεργήσουν άμεσα οι αρμόδιοι παράγοντες του ΟΣΕ.
Οι ενέργειες του δημάρχου και του δημοτικού συμβουλίου
Ο δήμαρχος Πλατέος, από τα τέλη του 2007, με σωρεία εγγράφων και με πολλαπλές επισκέψεις του στην Αθήνα, ζητούσε επιμόνως από τις διοικήσεις του ΟΣΕ να δώσουν λύση στο πρόβλημα, χωρίς όμως να υπάρξει θετικό αποτέλεσμα. Ίσως αυτό να οφείλεται εν μέρει και στα γενικότερα προβλήματα κακοδιαχείρισης που ταλαιπωρούν τον εθνικό οργανισμό των σιδηροδρόμων, που εσχάτως αλλάζει διοικήσεις με συχνότητα μάλλον μεγαλύτερη και αυτής των τεσσάρων εποχών του έτους. Στο μεταξύ η δημοτική αρχή γίνεται αποδέκτης έντονων παραπόνων από τους δημότες, που ολοένα πληθαίνουν με την πάροδο του χρόνου. Τον Απρίλιο, οι διευθύνσεις τεχνικών υπηρεσιών και εγγείων βελτιώσεων της νομαρχιακής αυτοδιοίκησης Ημαθίας, μετά από αυτοψία που πραγματοποίησαν αρμόδια στελέχη τους στο χώρο του έργου, γνωματεύουν εγγράφως με τεχνικές εκθέσεις ότι, για να αποδοθεί το έργο λειτουργικά άρτιο και ασφαλές στους πολίτες, κρίνεται απαραίτητο να εκτελεστούν ορισμένες συμπληρωματικές εργασίες. Το δημοτικό συμβούλιο, έπετα από πρωτοβουλία του δημάρχου, συζητά το πρόβλημα σε δύο συνεδριάσεις του (τον Μάιο και τον Σεπτέμβριο του 2008) και παίρνει ομόφωνες αποφάσεις, με τις οποίες:
Απαιτεί την άμεση ολοκλήρωση της υπόγειας διάβασης στο Πλατύ, ώστε το έργο να αποδοθεί το ταχύτερο δυνατό για χρήση στους κατοίκους.
Απαιτεί, παράλληλα, να εκτελεστούν όλες οι συμπληρωματικές εργασίες και παρεμβάσεις, που κρίνονται επιβεβλημένες και αναγκαίες, σύμφωνα με τα σχετικά έγγραφα και τις τεχνικές εκθέσεις των αρμοδίων υπηρεσιών της νομαρχιακής αυτοδιοίκησης Ημαθίας (Δ/νση Τεχνικών Υπηρεσιών και Δ/νση Εγγείων Βελτιώσεων), ήτοι: την τσιμεντόστρωση της στραγγιστικής τάφρου Τ26, την κατασκευή αντλιοστασίου και φρεατίου αναρρόφησης στη θέση του σίφωνος της υπόγειας διάβασης, καθώς και των παρεμβάσεων επί της διερχομένης οδού (αντιολισθηρός τάπητας, επιβραδυντές ταχύτητας, διαμορφώσεις πεζοδρομίων και προσβάσεων πεζών, κιγκλιδώματα προστασίας, σήμανση, κλπ.), ώστε να καταστήσουν το έργο απολύτως λειτουργικό και ασφαλές για το κοινό (οδηγούς τροχοφόρων, μαθητές, κατοίκους).
Επισημαίνει, για πολλοστή φορά, την πλήρη υποβάθμιση του περιβάλλοντος χώρου του σιδηροδρομικού σταθμού Πλατέος (ενός εκ των πλέον κομβικών σιδηροδρομικών σταθμών της χώρας που παρουσιάζει μεγάλη διακίνηση επιβατών και εμπορευμάτων) και απαιτεί, για την άρση αυτής της απαράδεκτης κατάστασης, την άμεση κινητοποίηση των αρμοδίων του Οργανισμού Σιδηροδρόμων Ελλάδος, προκειμένου να εκτελεστούν το συντομότερο τα αναγκαία έργα και παρεμβάσεις ανάπλασης και εξωραϊσμού του περιβάλλοντος χώρου του σιδηροδρομικού σταθμού Πλατέος
Βασ. Μακαντάσης: «Έχεις δίκιο να φωνάζεις δήμαρχε, κάντε λίγο υπομονή, το έργο θα γίνει όπως πρέπει» Στα τέλη Σεπτεμβρίου, ο δήμαρχος μεταβαίνει στην Αθήνα και συναντάται με τον νέο διευθύνοντα σύμβουλο του ΟΣΕ κ. Γεώργιο Γιαννούση, ο οποίος απλώς ακούει όσα του εκθέτει ο δήμαρχος, δηλώνει περίπου αναρμόδιος και μεταφέρει το πρόβλημα στον διευθύνοντα σύμβουλο του Εθνικού Διαχειριστή Σιδηροδρομικού Υλικού (ΕΔΙΣΥ) κ. Βασίλειο Μακαντάση. Χθες ο κ. Μακαντάσης συνοδευόμενος από υψηλόβαθμα στελέχη του ΟΣΕ ήλθε στο Πλατύ για να δει επί τόπου την κατάσταση. Παρόντος του δημάρχου αναγνώρισε ότι όντως έχει δημιουργηθεί σοβαρό πρόβλημα και, ανεξάρτητα από τις αιτιάσεις που προβάλλει ο ανάδοχος, υποσχέθηκε ότι το συντομότερο δυνατό θα ολοκληρωθούν οι εργασίες που απομένουν για να δοθεί στην κυκλοφορία το έργο και παράλληλα θα ετοιμάσει μία νέα μελέτη για να δημοπρατηθεί στους επόμενους μήνες ένα νέο έργο που θα περιλαμβάνει όλες τις συπληρωματικές εργασίες που ζητήθηκαν από τον δήμο.
Δευτέρα 20 Οκτωβρίου 2008
Παρασκευή 17 Οκτωβρίου 2008
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΤΗΣ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΒΕΡΟΙΑΣ ΣΤΟΝ ΜΑΚΗ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟ
Επιστολή προς τον Μάκη Τριανταφυλλόπουλο απέστειλε χθες, ημέρα της γιορτής για την απελευθέρωση της πόλης, η Δήμαρχος Βέροιας Χαρούλα Ουσουλτζόγλου, με αφορμή τις εκπομπές του, κατά τη διάρκεια των οποίων ασχολήθηκε με την υπόθεση της εξαφάνισης του μικρού ΄Αλεξ. Συγκεκριμένα η Δήμαρχος αναφέρει:«Αξιότιμε κύριε Τριανταφυλλόπουλε,Ως Δήμαρχος της Βέροιας, σας διαβεβαιώ ότι μπορώ να εκφράσω με ακρίβεια και πιστότητα τα αισθήματα των συμπολιτών μου, μετά την σειρά εκπομπών σας για το θέμα της εξαφάνισης του Αλεξ : απορία, έκπληξη, στεναχώρια και - γιατί όχι - οργή.Η απορία δημιουργήται εξ αιτίας της χρονικής στιγμής που επιλέξατε να ασχοληθείται με το θέμα, μετά από 32 μήνες μη ενασχόλησης. Η δίκη διεξάγεται ήδη, οι κανόνες, γραπτοί και άγραφοι απαιτούν σεβασμό, εμπιστοσύνη στους δικαστές, αυτοσυγκράτηση, υπευθυνότητα, από όλους.Είναι αυτονόητο ότι κανείς δεν επηρεάζεται από αβασάνιστους ισχυρισμούς ή υποθέσεις τηλεθαμώνων - μόνο τα στοιχεία της δικογραφίας έχουν σημασία. Πρός τι λοιπόν οι εκπομπές;Βεβαίως, η αλήθεια, όλη ή μέρη της, δεν βρίσκεται στα λεγόμενα των τηλεοπτικών στούντιο αλλά εδώ, στην πόλη μας, όπου η ερευνητική δημοσιογραφία έχει το πεδίο της. Θα μπορούσατε να το κάνετε, όπως - μέχρι τώρα - το έκανε η κυρία Νικολούλη, και να καταθέσετε τα ευρήματα στον Εισαγγελέα, όπως αυτή.Θα σας ήμασταν ευγνώμονες.Η έκπληξή μας, που μεγαλώνει από εκπομπή σε εκπομπή, έχει να κάνει με την επίθεση στο πρόσωπο της τραγικής μάνας. Είναι μιά επίθεση που ξεκίνησε αργά και διαβρωτικά, εσχάτως γίνεται κατά κύματα...Δεν θα σας έχει διαφύγει της προσοχής κύριε Τριανταφυλλόπουλε, ότι η Νατέλα έχει επιλέξει την έννομη και άψογη στάση. Δεν παρεμβαίνει, δεν απαντά στις επιθέσεις, δεν προσπαθεί να επηρεάσει και να δημιουργήσει εντυπώσεις. Προς τι άλλωστε; Αυτό όμως ας μην εκληφθεί ως αδυναμία.Η Νατέλα δεν είναι μόνη της. Κάθε άλλο : όλη η πόλη πονά μαζί της, είναι δίπλα της.Υποσχέθηκα δημόσια, μπροστά στους συμπολίτες μου, ότι θ' ανεβώ τον Γολγοθά μαζί της. Κι' αυτό κάνω. Και το κάνω, το κάνουμε εδώ στην Βέροια, γιατί γνωρίζουμε άριστα ποιά είναι η Νατέλα, σαν μητέρα, σαν δασκάλα, σαν προσωπικότητα, και είμαστε περήφανοι γι' αυτήν. Σας θυμίζω ότι ανακηρύχθηκε από τον Τύπο "Πρόσωπο της χρονιάς " για το 2006, για τα μαθήματα αξιοπρέπειας και ηθικής που παρέδωσε στην τρικυμισμένη κοινωνία μας.Ας τη σεβαστούμε, όσοι δεν τη βοηθάμε...Η στεναχώρια, δημιουργείται, κύριε Τριανταφυλλόπουλε, επειδή, με τον λόγο, τον τρόπο και - ενίοτε - την διάθεση ορισμένων, από το πολυπληθές κάθε φορά, πάνελ σας, αναβιώνουν συνθήκες ζόφου και ηθικού πανικού, παρόμοιες μ' αυτές που ζήσαμε το 2006.Ζητήματα χιλιοειπωμένα, επαναφέρονται. Ανθρωποι αμφίβολης νοητικής ικανότητας και ψυχικής κατάστασης προσφέρουν "μαρτυρίες " που γίνονται άξονας συγγραφής βιβλίου, άλλοι, σπεύδουν προς την δημοσιότητα παντί τρόπω και μέσω... Ομως, το κεντρικό πρόσωπο, είναι η κυρία Αντωνοπούλου, για την αντιφατικότητα των ισχυρισμών της οποίας είμαι αυτόπτης μάρτυς, εγώ και οι συνεργάτες μου στον Δημαρχείο. Η κυρία αυτή, η οποία όπως γνωρίζω εγκαλείται από την μητέρα του Αλεξ για απιστία τόσο ενώπιον των Δικαστηρίων, όσο και στην Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων, προσήλθε στην εκδοχή της απαγωγής, αφού προηγουμένως διατείνονταν παντού ότι ο Αλεξ είναι σίγουρα νεκρός ( διάλεξη στην Ελληνοαμερικανική Ενωση ), πιέζοντας μάλιστα τη Νατέλα να το αποδεχτεί και προκαλώντας της νευρική κρίση (Δημαρχείο Βέροιας ).Αυτή η αντιφατική γυναίκα, που - με τη βοήθεια εκτάκτως δημοσιογραφούντων τοπικώς - τόσο κακό έκανε στην πόλη μας, είναι καιρός να συγκρατηθεί.Εχοντας προδώσει την εμπιστοσύνη της Νατέλας δεν έχει κανένα ηθικό δικαίωμα ν' ασχολείται μαζί της.Κύριε Τριανταφυλλόπουλε,Το μυστήριο που περιέβαλε την υπόθεση και πήρε εφιαλτικές διαστάσεις, ανατροφοδοτείται συνεχώς με αποτέλεσμα πολλά κέρδη. Η υπόθεση Αλεξ πλούτισε πολλούς. Η Νατέλα δεν συνεργάστηκε, δεν υπέκυψε, δεν συνήργησε. Ζει απο τον μισθό της.Κύριε Τριανταφυλλόπουλε,Επέλεξα να μιλήσω για όλ' αυτά με την γλώσσα της μάνας, του συμπολίτη, του απλού ανθρώπου. Μας έτυχε η πρώτη μεγάλη συμφορά στην χώρα - αποτέλεσμα της παιδικής βίας και εγκληματικότητας. Είμαστε λοιπόν υποχρεωμένοι να σκύψουμε πάνω από το πρόβλημα αναζητώντας λύσεις. Το κάνουμε ήδη εδώ και καιρό με επιστημονικά συνέδρια (Απρίλιος 2007 ), πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις ( ολόκληρο το 2008 ), αλλά κυρίως με την δημιουργία Δικτύου για την προστασία των παιδιών σε κίνδυνο, των κακοποιημένων γυναικών, των ευπαθών κοινωνικά ομάδων.Ολοι οι σύλλογοι εθελοντών που υπήρχαν, αλλά και αυτοί που είναι γεννήματα των γεγονότων και της νέας εποχής ( "Πρωτοβουλία για το Παιδί " , " Ερασμος ") συνεργάζονται με τις Δομές του Δήμου. Η σκύλευση της πόλης πρέπει να σταματήσει. Οποιος θέλει να βοηθήσει, ιδού η Βέροια.Εμείς θα συνεχίσουμε, βέβαιοι ότι τόσο η τραγική μάνα, όσο και η πολύπαθη πόλη μας, θα λουστούν σύντομα στο φως της Κάθαρσης.Σήμερα η πόλη γιορτάζει την Απελευθέρωση της. Εμείς εδώ λέμε σ' όλους Χρόνια Πολλά».ΦιλικάΗ Δήμαρχος της Βέροιας Χαρίκλεια Ουσουλτζόγλου - Γεωργιάδου
Παρασκευή 10 Οκτωβρίου 2008
Ανακοίνωση της ΝΕ ΠΑΣΟΚ Ημαθίας για την Τεχνική κι Επαγγελματική Εκπαίδευση
Ανακοίνωση με αφορμή την κινητοποίηση της ΟΛΜΕ και τα αιτήματα για Τεχνική κι Επαγγελματική Εκπαίδευση εξέδωσε ο τομέας Παιδείας της Νομαρχιακής Επιτροπής ΠΑΣΟΚ Ημαθίας. Στην ανακοίνωση αναφέρει τα εξής: «Η Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση είναι αυτή που υπέστη τις πλέον αρνητικές συνέπειες από την προχειρότητα, την ανευθυνότητα, την πολιτική ανεπάρκεια εκπαιδευτικού σχεδιασμού και παραγωγής συγκεκριμένης εκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης. Πριν και κατά την διάρκεια ψήφισης του ν. 3475/06 για την Επαγγελματική Εκπαίδευση, το ΠΑΣΟΚ είχε επισημάνει και αναδείξει τα αδιέξοδα, τις στρεβλώσεις,
τα λάθη, τα προβλήματα που θα δημιουργούσε η εφαρμογή αυτού του νόμου στους εκπαιδευτικούς, στους μαθητές, στους γονείς τους και τις παράγωγες αρνητικές συνέπειες που θα είχε στο κοινωνικό και παραγωγικό περιβάλλον. Όλες οι προτάσεις, ακόμη και οι πλέον τεκμηριωμένες κρίθηκαν ακατάλληλες. Αντίθετα υιοθετήθηκαν προτάσεις, άγνωστο ποιών, παρακάμπτοντας θεσμικά, διοικητικά και επιστημονικά όργανα.
Η ποιο ισχυρή καταγγελία του συνόλου των εκπαιδευτικών φορέων είναι η έλλειψη ουσιαστικού διαλόγου για τα θέματα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Δεν έχει το Υπουργείο Παιδείας αντιληφθεί ότι, ο κοινωνικός διάλογος θεωρείται πλέον κεκτημένο για την Ελληνική κοινωνία και αυτό έχει κατοχυρωθεί ως κοινωνική λειτουργία από το ΠΑΣΟΚ. Τα αποτελέσματα της πολιτικής του είναι δραματικά. Μείωση κατά 30% των εγγραφών στην Επαγγελματική Εκπαίδευση τον πρώτο χρόνο εφαρμογής του νόμου σε σχέση με το προηγούμενο έτος που λειτουργούσαν τα ΤΕΕ. Ειδικά στο λεκανοπέδιο της Αττικής, η μείωση των εγγραφών έφθασε στο 43% (42.8%). Ανασφάλεια, αβεβαιότητα και ανησυχία για το εργασιακό μέλλον των χιλιάδων υπεράριθμων εκπαιδευτικών που έχουν προκύψει από την κατάργηση σχολικών μονάδων και ειδικοτήτων και από την μείωση των μαθημάτων ειδικότητας στα Επαγγελματικά Λύκεια.
Ο καθορισμός των ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ και στις ΕΠΑΣ αποτελεί παροιμιώδη περίπτωση ανευθυνότητας, προχειρότητας και ανικανότητας διαμόρφωσης εκπαιδευτικής πολιτικής. Χωρίς καμιά μελέτη ή υπάρχουσα έρευνα, χωρίς διάλογο με τους κοινωνικούς εταίρους, τους παραγωγικούς και κοινωνικούς φορείς σε περιφερειακό επίπεδο, χωρίς συντονισμό και συνεννόηση με τα παραγωγικά Υπουργεία, χωρίς κριτήρια και έστω στοιχειώδη τεκμηρίωση, καταργούν ειδικότητες, κατακερματίζουν τομείς και μοιράζουν αυθαίρετα τις ειδικότητες στις δύο σχολικές μονάδες, μεταφέρουν ειδικότητες που είναι δεδομένο ότι απαιτούν ισχυρή θεωρητική υποστήριξη στις ΕΠΑΣ και το αντίστροφο. Κάθε πίεση, κυρίως ομάδων ή προσώπων που βρίσκονται κοντά στα γραφεία της ηγεσίας του Υπουργείου και ανάλογα με την ισχύ τους, μπορούν να δημιουργήσουν ένα τομέα με 7 ή 8 ειδικότητες, ενώ άλλοι επαγγελματικοί τομείς μπορεί να έχουν 1ή 2 ειδικότητες σε αντίθεση με υπάρχουσες μελέτες που προσδιορίζουν συγκεκριμένες ειδικεύσεις κυρίως στον δευτερογενή τομέα της οικονομίας.
Είναι εμφανής πλέον η ανασφάλεια και αβεβαιότητα της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας για την πορεία των ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ, με αποτέλεσμα να προχωρούν σε αποσπασματικές διορθώσεις των πρόσφατων πολιτικών της επιλογών χωρίς σχέδιο ή στρατηγική. Το σίγουρο είναι ότι, έχουν φθάσει σε αδιέξοδο με αποτέλεσμα τώρα να ζητούν διάλογο και τις απόψεις των φορέων γεγονός που είχαν απορρίψει πριν από την ψήφιση του νόμου. Τώρα αντιλήφθηκαν ότι, η πολιτική αλαζονεία που υπέδειξαν σ' όλη την προηγούμενη περίοδο έβλαψε την εκπαίδευση την κοινωνία και την ανάπτυξη. Ο εμπαιγμός της «ισότιμης πρόσβασης» στην τριτοβάθμια Εκπ/ση των αποφοίτων ΕΠΑΛ, δεν βρήκε πρόσφορο έδαφος στην εκπαιδευτική κοινότητα, εφόσον ήταν δεδομένο ότι η συγκεκριμένη πολιτική επιλογή με την υπάρχουσα δομή και εκπαιδευτικό περιεχόμενο αποτελούσε μόνο ένα θεωρητικό μοντέλο χωρίς ουσιαστικό αντίκρισμα.
Ο αποκλεισμός τους από την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ήταν περίπου σίγουρος λόγω της σημαντικής υστέρησης στα εξεταζόμενα μαθήματα σε σχέση με τους μαθητές των Γενικών Λυκείων. Φαίνεται όμως ότι και η ανεπάρκεια έχει τα όριά της, με αποτέλεσμα να αντιληφθούν, μετά από γενική κατακραυγή, ότι με την ακολουθούμενη εκπαιδευτική πολιτική περιόριζαν απελπιστικά την πρόσβαση των αποφοίτων της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, με αποτέλεσμα να χρησιμοποιήσουν και το υπάρχον ήδη σύστημα εισαγωγής στα ΤΕΙ με ποσοστό. Ο κατάλογος θα μπορούσε να συνεχιστεί με αναφορά σε ποικίλα άλλα προβλήματα, όπως στα προβλήματα που παρουσιάζονται από τους φραγμούς που θέτει το σύστημα στην εκπαιδευτική πορεία των μαθητών, από την έλλειψη των γενικών μαθημάτων στις ΕΠΑΣ, στην ανεπάρκεια της διοίκησης της εκπαίδευσης, κυρίως σε κεντρικό επίπεδο.
Οι εκπαιδευτικοί αγωνιούν γιατί γνωρίζουν. Αγωνίζονται γιατί ανησυχούν. Διεκδικούν γιατί θέλουν ένα καλύτερο εκπαιδευτικό σύστημα και μια καλύτερη κοινωνία. Το ΠΑΣΟΚ με τις πολιτικές και στρατηγικές που παρουσιάζει στο πρόγραμμά του για το εκπαιδευτικό σύστημα και ειδικά για την Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση, και κυρίως με την εξειδίκευση των προτάσεών του, αντιμετωπίζει τα προβλήματα που έχουν σωρευθεί από τους πειραματισμούς, την προχειρότητα, και την ανεπάρκεια των πολιτικών της κυβέρνησης. Στηρίζουμε τις πρωτοβουλίες των καθηγητών για την Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση. Στηρίζουμε πρωτοβουλίες που βελτιώνουν την ποιότητα της εκπαίδευσης, διαμορφώνουν ικανοποιητικές συνθήκες σύνδεσης της εκπαίδευσης με τις κοινωνικές ανάγκες, εξασφαλίζουν ένα ασφαλές περιβάλλον για τον εκπαιδευτικό και του διασφαλίζουν όλες εκείνες τις ευκαιρίες για ένα αποτελεσματικό έργο. Στηρίζουμε κάθε πρωτοβουλία που ανοίγει το σχολείο στην κοινωνία και μετατρέπει το Τεχνικό και Επαγγελματικό σχολείο, σ' ένα σχολείο πρώτης και συνειδητής επιλογής που μπορεί να εξασφαλίσει στον απόφοιτό του κοιν
τα λάθη, τα προβλήματα που θα δημιουργούσε η εφαρμογή αυτού του νόμου στους εκπαιδευτικούς, στους μαθητές, στους γονείς τους και τις παράγωγες αρνητικές συνέπειες που θα είχε στο κοινωνικό και παραγωγικό περιβάλλον. Όλες οι προτάσεις, ακόμη και οι πλέον τεκμηριωμένες κρίθηκαν ακατάλληλες. Αντίθετα υιοθετήθηκαν προτάσεις, άγνωστο ποιών, παρακάμπτοντας θεσμικά, διοικητικά και επιστημονικά όργανα.
Η ποιο ισχυρή καταγγελία του συνόλου των εκπαιδευτικών φορέων είναι η έλλειψη ουσιαστικού διαλόγου για τα θέματα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Δεν έχει το Υπουργείο Παιδείας αντιληφθεί ότι, ο κοινωνικός διάλογος θεωρείται πλέον κεκτημένο για την Ελληνική κοινωνία και αυτό έχει κατοχυρωθεί ως κοινωνική λειτουργία από το ΠΑΣΟΚ. Τα αποτελέσματα της πολιτικής του είναι δραματικά. Μείωση κατά 30% των εγγραφών στην Επαγγελματική Εκπαίδευση τον πρώτο χρόνο εφαρμογής του νόμου σε σχέση με το προηγούμενο έτος που λειτουργούσαν τα ΤΕΕ. Ειδικά στο λεκανοπέδιο της Αττικής, η μείωση των εγγραφών έφθασε στο 43% (42.8%). Ανασφάλεια, αβεβαιότητα και ανησυχία για το εργασιακό μέλλον των χιλιάδων υπεράριθμων εκπαιδευτικών που έχουν προκύψει από την κατάργηση σχολικών μονάδων και ειδικοτήτων και από την μείωση των μαθημάτων ειδικότητας στα Επαγγελματικά Λύκεια.
Ο καθορισμός των ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ και στις ΕΠΑΣ αποτελεί παροιμιώδη περίπτωση ανευθυνότητας, προχειρότητας και ανικανότητας διαμόρφωσης εκπαιδευτικής πολιτικής. Χωρίς καμιά μελέτη ή υπάρχουσα έρευνα, χωρίς διάλογο με τους κοινωνικούς εταίρους, τους παραγωγικούς και κοινωνικούς φορείς σε περιφερειακό επίπεδο, χωρίς συντονισμό και συνεννόηση με τα παραγωγικά Υπουργεία, χωρίς κριτήρια και έστω στοιχειώδη τεκμηρίωση, καταργούν ειδικότητες, κατακερματίζουν τομείς και μοιράζουν αυθαίρετα τις ειδικότητες στις δύο σχολικές μονάδες, μεταφέρουν ειδικότητες που είναι δεδομένο ότι απαιτούν ισχυρή θεωρητική υποστήριξη στις ΕΠΑΣ και το αντίστροφο. Κάθε πίεση, κυρίως ομάδων ή προσώπων που βρίσκονται κοντά στα γραφεία της ηγεσίας του Υπουργείου και ανάλογα με την ισχύ τους, μπορούν να δημιουργήσουν ένα τομέα με 7 ή 8 ειδικότητες, ενώ άλλοι επαγγελματικοί τομείς μπορεί να έχουν 1ή 2 ειδικότητες σε αντίθεση με υπάρχουσες μελέτες που προσδιορίζουν συγκεκριμένες ειδικεύσεις κυρίως στον δευτερογενή τομέα της οικονομίας.
Είναι εμφανής πλέον η ανασφάλεια και αβεβαιότητα της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας για την πορεία των ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ, με αποτέλεσμα να προχωρούν σε αποσπασματικές διορθώσεις των πρόσφατων πολιτικών της επιλογών χωρίς σχέδιο ή στρατηγική. Το σίγουρο είναι ότι, έχουν φθάσει σε αδιέξοδο με αποτέλεσμα τώρα να ζητούν διάλογο και τις απόψεις των φορέων γεγονός που είχαν απορρίψει πριν από την ψήφιση του νόμου. Τώρα αντιλήφθηκαν ότι, η πολιτική αλαζονεία που υπέδειξαν σ' όλη την προηγούμενη περίοδο έβλαψε την εκπαίδευση την κοινωνία και την ανάπτυξη. Ο εμπαιγμός της «ισότιμης πρόσβασης» στην τριτοβάθμια Εκπ/ση των αποφοίτων ΕΠΑΛ, δεν βρήκε πρόσφορο έδαφος στην εκπαιδευτική κοινότητα, εφόσον ήταν δεδομένο ότι η συγκεκριμένη πολιτική επιλογή με την υπάρχουσα δομή και εκπαιδευτικό περιεχόμενο αποτελούσε μόνο ένα θεωρητικό μοντέλο χωρίς ουσιαστικό αντίκρισμα.
Ο αποκλεισμός τους από την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ήταν περίπου σίγουρος λόγω της σημαντικής υστέρησης στα εξεταζόμενα μαθήματα σε σχέση με τους μαθητές των Γενικών Λυκείων. Φαίνεται όμως ότι και η ανεπάρκεια έχει τα όριά της, με αποτέλεσμα να αντιληφθούν, μετά από γενική κατακραυγή, ότι με την ακολουθούμενη εκπαιδευτική πολιτική περιόριζαν απελπιστικά την πρόσβαση των αποφοίτων της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, με αποτέλεσμα να χρησιμοποιήσουν και το υπάρχον ήδη σύστημα εισαγωγής στα ΤΕΙ με ποσοστό. Ο κατάλογος θα μπορούσε να συνεχιστεί με αναφορά σε ποικίλα άλλα προβλήματα, όπως στα προβλήματα που παρουσιάζονται από τους φραγμούς που θέτει το σύστημα στην εκπαιδευτική πορεία των μαθητών, από την έλλειψη των γενικών μαθημάτων στις ΕΠΑΣ, στην ανεπάρκεια της διοίκησης της εκπαίδευσης, κυρίως σε κεντρικό επίπεδο.
Οι εκπαιδευτικοί αγωνιούν γιατί γνωρίζουν. Αγωνίζονται γιατί ανησυχούν. Διεκδικούν γιατί θέλουν ένα καλύτερο εκπαιδευτικό σύστημα και μια καλύτερη κοινωνία. Το ΠΑΣΟΚ με τις πολιτικές και στρατηγικές που παρουσιάζει στο πρόγραμμά του για το εκπαιδευτικό σύστημα και ειδικά για την Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση, και κυρίως με την εξειδίκευση των προτάσεών του, αντιμετωπίζει τα προβλήματα που έχουν σωρευθεί από τους πειραματισμούς, την προχειρότητα, και την ανεπάρκεια των πολιτικών της κυβέρνησης. Στηρίζουμε τις πρωτοβουλίες των καθηγητών για την Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση. Στηρίζουμε πρωτοβουλίες που βελτιώνουν την ποιότητα της εκπαίδευσης, διαμορφώνουν ικανοποιητικές συνθήκες σύνδεσης της εκπαίδευσης με τις κοινωνικές ανάγκες, εξασφαλίζουν ένα ασφαλές περιβάλλον για τον εκπαιδευτικό και του διασφαλίζουν όλες εκείνες τις ευκαιρίες για ένα αποτελεσματικό έργο. Στηρίζουμε κάθε πρωτοβουλία που ανοίγει το σχολείο στην κοινωνία και μετατρέπει το Τεχνικό και Επαγγελματικό σχολείο, σ' ένα σχολείο πρώτης και συνειδητής επιλογής που μπορεί να εξασφαλίσει στον απόφοιτό του κοιν
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)